后勤与基建管理处

2023年述职述德述廉报告

后勤与基建管理处副处长   周霁野

2023年，本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神和关于教育工作的重要论述，坚持以立德树人为根本，把核心价值观引领贯穿后勤保障服务的全过程和各环节，不断提升后勤保障工作科学化、精细化水平，充分发挥后勤服务育人的功能作用，现将个人履职情况报告如下：

一、个人思想政治状况

坚持把笃学笃信笃行习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以此统领全局，谋划工作。紧紧围绕意识形态工作部署要求，将意识形态工作融入到日常工作中，做细做实保障意识形态工作到位。始终把提高思想政治素质当作一种责任，当作提高自己工作能力、领导水平的需求。除了按时参加单位组织的集体学习外，利用业余时间系统地学习中国特色社会主义理论、各项廉政规定等，深刻理解其精神实质，努力提高自身的政策理论水平，结合思想工作实际，不断提升思想境界，增强了政治鉴别力和政治敏锐性。

二、岗位职责履行情况

1.加强制度建设，规范管理行为

进一步完善后勤管理体系，规范管理行为。2023年，根据市场监管总局《企业落实食品安全主体责任监督管理规定》要求，上会后出台了《关于调整宿州学院食品安全领导小组的通知》、《食品安全总监职责》、《食品安全员守则》等规章制度；一体推进学校内部审计发现问题整改、省教育厅高校后勤运行与服务保障审计调查发现问题整改，修订餐饮服务、公寓物业服务等方面考核指标体系6个，进一步健全了后勤管理长效机制，确保各项工作标准化、规范化、程序化。

2.加强机制建设，提升管理水平

一是引入第三方监管机构对物业、食品安全及成本核算等进行评测，提升监管专业化水平；二是针对现行正在履行合同，加强对服务外包单位的培训和监管，全年针对第三方服务人员开展食品卫生安全、天然气使用、防鼠知识培训工作10多场次，无重大食品安全事故，提升监管科学化水平；三是定期编发后勤服务各项工作的质量监控简报和整改简报，提升监管的精细化水平；四是对各类招标需求、服务合同做好提前谋划，使设定的各项运行机制更加科学有效。

3.强化服务意识，提升后勤保障能力水平

第四食堂投入使用，引进省内知名餐饮企业2家，师生餐饮条件显著提升；加强“保供稳价”工作，师生满意度不断提升。完成16、17号公寓空调项目的招标及合同签订工作，做好健康驿站进站学生住宿、饮食等各项后勤保障工作。认真做好学生教学信息员反馈问题中涉及后勤服务问题的整改、处理、解释工作。高度重视信访工作，对学生反映食堂、超市、浴池、公寓的问题开展调查，并及时作出回应。积极组织新一轮的公寓开水器招标，全部更换新的开水器，彻底改善了因水质和热水器年久失修造成的宿舍无热水、水质较差的问题。在一些重要节点，适时推出一些惠及广大师生的活动。如在五一、端午、中秋等传统节日，要求食堂、超市、公寓洗衣机、自助售货机进行各类优惠活动，为考研学生提供免费早餐，为寒假离校学生免费送站等。用好手中资源，对学生进行各种资助，实现资助育人。开展“物业服务日”活动，免费为学生缝补、熨烫衣物，维修自行车，改裤脚等。

4.加强“服务育人”能力建设，落实“三全育人”理念

成立宿州学院学生伙食管理委员会，赋予其批评建议权、奖罚建议权、参与管理权，进一步拓宽与学生的沟通交流渠道，让学生在参与管理、享受服务中体验到校园的温馨，感悟出人生的美好。联合学生处，在各公寓楼设置辅导员进公寓用房，大力推进“一站式”学生社区建设，充分利用阵地资源，拓展服务项目，提升服务能力，按照“资源共享、阵地共建、工作共做”的方针，合力共建，把学生公寓建设成学生“想得起、找得到、靠得住”的大学生思想政治教育新阵地。

5.坚持底线思维，加强平安校园建设

按照《企业落实食品安全主体责任监督管理规定》（国家市场监督管理总局令第60号）要求，持续高质量落实“日管控、周排查、月调度”制度。开展排查整治，全年开展食品安全、食堂宿舍用水、用电、用气安全隐患排查30余次，及时预防、排查、整治风险隐患，牢牢守住安全底线。

三、党风廉政建设情况

认真落实党建工作责任制、意识形态工作责任制，坚持从自身做起，严格要求，坚决落实党风廉政建设责任制，坚持“党政同责”、“一岗双责”；坚持“三重一大”事项集体决策，坚持党务政务公开，自觉接受群众监督；严格落实中央“八项规定”精神，坚决纠正和反对“四风”；加强廉政风险防控，认真开展以案促改，确保党风廉政建设得到全面有效落实；重视信访工作，对师生反映的自己分管领域的问题，能够做到及时回复、合理解决。

四、下一步工作打算

1.进一步完善服务育人体系

改革创新后勤服务育人体制机制，建立健全后勤服务育人制度体系，协调完善后勤服务流程体系，进一步明确育人职能。及时解决师生反映的问题，落实好各类服务意见建议。加强服务监督评价，落实服务育人责任制，把服务质量和育人效果作为评定服务岗位效能的主要依据。

2.进一步提升服务育人能力

加强各类服务岗位人员教育培训，切实提高后勤服务和安全保障能力。选树一批在服务育人中取得突出成就的先进典型，培育一批“服务育人示范岗”。不断提高服务育人科学化、现代化水平。

3.进一步提升服务育人效果

持续开展“光盘行动”“节粮节水节电”等活动，大力建设节约型校园和绿色校园。优化服务空间，注重师生体验，促进师生交流互动，改善宿舍、食堂、校园环境，使每一个服务场所都成为育人场所。加强健康教育、安全教育，加大人防物防技防建设力度，培养师生公共卫生意识、卫生行为习惯和安全意识、法治观念。